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季刊40|美好的一天



繪本遊戲—比手劃腳猜猜我是誰
 第一個活動是繪本猜謎遊戲,不但要猜出繪本主角還要說出繪本名稱,大家不愧是繪本精,除了第一個題目答案有點難產外,其餘的都很快的被猜到了。小大繪本精的功力,著實讓HAPPY的媽媽們有名不虛傳之歎啊!

聊聊貓頭鷹圖書館和Happy小大
 這次的小大季會能夠在貓頭鷹圖書館舉行,這中間著實有著很巧妙的因緣際會。再加上小大聯盟中不但有老貓頭鷹的員工、志工,更有許多貓頭鷹的老會員,所以特別安排了這次的主題,不但請來了苑芳館長,讓大家聽聽貓頭鷹搬到新莊的奇妙故事,也讓大家了解欣玫和她的先生──劉戀文化基金會陳柄武執行長,接棒為貓頭鷹用心努力的感人事蹟。除了讓許多人回味貓頭鷹圖書館的歷史之外,也一起期許未來,貓頭鷹與小大人可以一起為台灣的孩子做些什麼。

打開你的繪本之眼
 吃飽喝足,接下來就是重頭戲〝林真美老師時間〞。真美談了新書《繪本之眼》的寫書過程和心得。

 她說:「寫書就好像在跟讀者對話,為了不辜負眾人的期待,所以第一本要很堅持的放入繪本重要的東西,且是以嚴謹又不枯燥的態度完成。」書中除了談閱讀繪本的方法、重要角度、觀念及表現外,也希望讓讀者發現繪本的好,當然也放入了真美看繪本的視角。書的主軸有兩個:第一,按歷史的脈絡談繪本的發展;第二,從「圖像」、「文字」、「兒童」繪本三大角色來談繪本。因態度嚴謹,需要更多的資料來佐證,所以寫的過程就像繡花一般費神。另一方面,還要考慮內容必須既易懂又能打動讀者,所以這本書就以散文般優美的筆法寫成。

 真美說,寫書過程就像生產,看到新生命慢慢成形、呱呱墜地,那種期待新生命的誕生的過程是一種全新體驗;但以作者心情來說,更希望孩子生下來以後,會有很多人將孩子捧在手心上仔細端詳,若能如此,自己也會很快樂。因此,「聽到讀者的聲音」就是她最大的期待,若能聽到讀者的回饋,那她就會鞭策自己再生第二個孩子。

 第一個回饋她的讀者,是真美哥哥高一的孩子。書出版之後,真美帶書去與他們分享,孩子告訴她說:「老實說,這種書一般我都不會看,因為是姑姑寫的我才看,不過看了之後覺得蠻好看的,而且書中提到的繪本都是小時候姑姑念給我聽過的。」接下來,是她哥哥小五的孩子,他拿到書只說:「真好!祝妳大賣。」但是一個禮拜之後,他看完書並且跟真美說:「這本書超讚的!」所以真美覺得這本書小五的孩子也可讀。還有一位退休的校長,他讀了兩遍要讀第三遍了,現在也會去跑班唸繪本給孩子聽。他發現孩子都很愛他,因而一頭栽入繪本的世界裡。真美希望,將來能聽到更多來自讀者的回應。

小大大小事
最後是討論大小事的時間,大家提出了四個對未來的展望:

 1. 小大的相互交流:希望每個小大都能發展出自己的特色,進而到各小大巡迴開講。
 2. 小大故事便當:大家一起認養偏鄉或弱勢團體的說故事服務。
 3. 小大聯盟的讀書會。
 4. 小大的充電課程。

 討論結束,難得齊聚一堂的小大前輩,在大家的盛情難卻下,紛紛上台感性分享:「看到新舊交流與交融,也看到十年前所播下的種子陸續開花結果,頗有“身為小大人,夫復何求"之感。」歡樂的氣氛隨著時間的流逝,漸漸的進入了尾聲,大家互道再見,也期待著下一次汐止成長小大的聚會。☆


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